تدريب 58 عضو هيئة تدريس بجامعة الإمام عبدالرحمن على إعداد الاختبارات
افتتح نائب رئيس جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل للشؤون الأكاديمية الدكتور غازي العتيبي، اليوم، المعرض الختامي لمشاريع برنامج شهادة تقييم الطلاب، والتي ينظمها مركز جودة التقويم والاختبارات بوكالة الجامعة للشؤون الأكاديمية، بالشراكة مع جامعة توركو الفنلندية بحضور مدير الشراكات الدولية في جامعة توركو آري كوسكي.
وذكر الدكتور العتيبي أن هذه المشاريع هي ختام برنامج شهادة تقييم الطلاب، وهو برنامج يقدم لتطوير مهارات التقويم وإعداد الاختبارات لأعضاء هيئة التدريس، والهدف منه تحسين جودة التقويم والاختبارات وتدريب أعضاء هيئة التدريس على أفضل الطرق والوسائل في إعداد الاختبارات.
وأضاف: هذه الدفعة الثالثة حيث قُدم البرنامج بالتعاون مع جامعة توركو الفنلندية لـ 58 من أعضاء هيئة التدريس من الجامعة يمثلون جميع كليات الجامعة، وذلك استمرارًا لجهود المركز في تحسين وتجويد عملية التقويم والاختبارات.
وشهد المعرض مشاركة 20 مشروعًا، يمثلون تجارب لتطبيق أدوات التقويم في الكليات وأثرها وكيف يمكن ترسيخ وتعميم هذه الممارسات المبتكرة كبديل للتقويم التقليدي إلى أدوات التقويم الحديثة التي تحسن من عملية التعليم والتعلم وبالتالي جودة التعليم والمخرج.
من جهتها، ذكرت المشرف العام على مركز جودة التقويم والاختبارات د. تغريد المقيطيب، أن برنامج شهادة تقييم الطلاب يعد فرصة لأعضاء هيئة التدريس لإعادة النظر في الممارسات الحالية، واستكشاف أساليب جديدة تعزز من جودة التعليم وفعالية تقييم الطلاب في البرامج الأكاديمية.
وأضافت أن التقييم الفعال للطلبة ركن رئيسي في العملية التعليمية، وأنه لا يقتصر على قياس مدى تحصيل الطلاب فحسب، بل يمتد ليشمل تعزيز التعلم والتطوير المستمر لمهارات الطلاب وقدراتهم، موضحةً أن البرنامج يرتبط ارتباطًا مباشرًا بأهداف رؤية المملكة 2030، خاصةً الهدف الرامي إلى تنمية القدرات البشرية.
وأكدت أن البرنامج هو استجابة للحاجة الملحة لتطوير أعضاء هيئة التدريس في رفع جودة عمليات تقييم الطلاب، من خلال تصميم وتوظيف طرق وأساليب تقييم تشجع الطلاب على التفكير الناقد والتعلم الذاتي والمستمر.
ولفتت إلى أن البرنامج يُسهم في دمج التقنيات الحديثة، كأدوات الذكاء الاصطناعي وغيرها في عمليات التقييم لتعزيز استعداد طلابنا للتحول الرقمي، مؤكدةً أن دور عضو هيئة التدريس في تحقيق هذه الغايات لا يمكن التقليل من شأنه، وأن ما تم اكتسابه من معارف ومهارات خلال هذا البرنامج سيترجم إلى رفع جودة التعليم وتحسين مخرجاته.
