وصول شامل وشهادة «مواءمة».. 10 معايير لاعتماد برامج الأشخاص ذوي الإعاقة
حددت وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية، اشتراطات اعتماد أي برنامج تدريبي مهني موجه للأشخاص ذوي الإعاقة، وذلك في مشروع الدليل الإجرائي لملاءمة برامج التدريب المهني للأشخاص ذوي الإعاقة، الذي طرحته عبر منصة ”استطلاع“، كأداة تنظيمية تدعم تمكين الأشخاص ذوي الإعاقة في سوق العمل، وتعزز جودة البرامج المقدمة لهم.
ويهدف الدليل إلى توضيح المعايير اللازمة لاعتماد ملائمة البرامج التدريبية، بما يضمن حصول الأشخاص ذوي الإعاقة على تدريب مهني يتناسب مع قدراتهم واحتياجاتهم الفردية، ويُسهم في تمكين القطاع غير الحكومي من الاستثمار في تقديم برامج مهنية ذات جودة وكفاءة عالية، تتماشى مع رؤية المملكة 2030.
واشترطت الوزارة أن يكون البرنامج معتمدًا من الجهة الحكومية المختصة، وأن يُسهم في تمكين المتدرب من العمل والكسب المشروع، وأن يجمع بين الجوانب النظرية والعملية، مع مراعاة تخصيص التدريب حسب نوع الإعاقة، وتوفير التقنيات المساعدة، وإعداد حقائب تدريبية تتيح تنفيذ البرنامج بكفاءة.
وأوضحت أن الدليل يشجع على ضمان المشاركة الفاعلة للمتدربين، من خلال تقديم الحوافز والتشجيع المستمر، على ألا تتجاوز مدة البرنامج ثلاث سنوات، وأن يكون مرتبطًا باحتياجات سوق العمل أو يُسهم في تحقيق الاستقلال المالي للمتدرب.
وألزمت بأن يحدد البرنامج فئة الإعاقة المستهدفة، ويوفّر الترتيبات التيسيرية الملائمة، مع الالتزام بتطبيق معايير الوصول الشامل داخل مقر التدريب، وأن يكون المقر حاصلًا على ”شهادة مواءمة“ من الوزارة، إضافةً إلى ضرورة توفر معايير واضحة لاجتياز البرنامج سواءً بالنجاح في اختبار معين أو بإتمام عدد ساعات تدريبية محددة، وأن يُنفذ البرنامج داخل المملكة، من خلال مدربين مؤهلين وفق المعايير المعتمدة.
وقسّمت الوزارة التدريب المهني إلى أربعة أنواع رئيسية، تشمل ”الدورة التطويرية“، مدتها من يوم إلى 30 يومًا، وتُقدّم جرعة مهارية إثرائية لا تهدف إلى تأهيل رسمي، و”الدورة التأهيلية“، التي تمتد من أكثر من شهر إلى نحو 11 شهرًا ونصف، وتتضمن مهارات ومعارف تؤهل المتدرب لأداء مهني، وتتطلب اجتياز اختبار، إضافةً إلى ”الدبلوم المشارك“، الذي يعادل المستوى الرابع في الإطار الوطني للمستويات التعليمية، ويمتد على مدار عام دراسي ”فصلين“، و”الدبلوم المتوسط“، الذي يتطلب سنتين دراسيتين ”أربعة فصول + تدريب تعاوني“، بواقع 60 ساعة معتمدة فأكثر.
وأكد الدليل أن اختيار المدربين يخضع لمجموعة من المعايير، تشمل أن يكون المدرب حاصلًا على شهادة بكالوريوس في المجال التدريبي، وعلى اعتماد مهني كمدرب، إضافة إلى خبرة لا تقل عن عام في التدريب المهني، ومعرفة كافية بأساليب التعامل مع الأشخاص ذوي الإعاقة، وأن يكون قد خضع لتدريب متخصص في التعامل مع الإعاقات المختلفة، سواء كانت حركية أو عقلية أو سمعية أو بصرية، لضمان فهم شامل لاحتياجات المتدربين ورفع جودة العملية التدريبية.
ويتضمن الدليل إجراءات واضحة لاعتماد البرامج، تبدأ بتقديم الجهة التدريبية طلب اعتماد ملاءمة البرنامج إلى الوزارة، ليتم بعد ذلك دراسة الطلب والتحقق من مطابقته للمعايير المعتمدة، وفي حال استيفاء الشروط، تُصدر الوزارة شهادة اعتماد ملاءمة البرنامج التدريبي، أما في حال عدم المطابقة، تبلغ الوزارة الجهة بأسباب عدم القبول.
وتتولى الوزارة لاحقًا متابعة تنفيذ البرامج المعتمدة ميدانيًا، والتحقق من استمرار الالتزام بالمعايير المحددة، بما يضمن تحقيق الأثر الفعلي، وتحسين جودة الخدمات التدريبية المقدمة لهذه الفئة المستهدفة.
