تدشين برنامج «إجادة التعليمي» للفصل الدراسي الثاني
دشّن مدير عام التعليم بالمنطقة الشرقية د. سامي العتيبي، اليوم، مبادرة برنامج «إجادة التعليمي» للفصل الدراسي الثاني.
وتأتي كمبادرة تبنّتها إدارتا الإشراف التربوي بقطاعيه «البنين - والبنات» بتعليم المنطقة، ضمن خارطة الأنشطة التطوعية التي يحرص منسوبو تعليم المنطقة على تبنّيها بما يدعم تحسين نواتج التعلم بين أوساط الطلبة، وبلغ عدد الذين سجلوا من المعلمين المتطوعين لمختلف المواد 932 متطوعًا، لخدمة 5223 طالبًا ضمن المسجلين حتى الآن منذ إعلان المبادرة.
وأكد د. العتيبي مواصلة تعليم الشرقية الدفع بعجلة خارطة أنشطتها التطوعية التي يحرص منسوبوها على تبنّيها ومن بينها مبادرة «إجادة التعليمي» والرامية للرفع من سقف المستوى التحصيلي وتحسين نواتج التعلم بين أوساط طلاب وطالبات التعليم العام والتربية الخاصة.
وشارك مدير التعليم مع أبنائه الطلبة حضور حصة تعليمية مباشرة، تابع خلالها أداء أحد المعلمين ومناقشته، توّجت بحوار أبوي مفتوح مع أبنائه الطلبة، تمخضت بالخروج بحزمة من فرص التحسين بما يحقق الأهداف المنشودة من المبادرة.
إلى ذلك، أشار مدير إدارة الإعلام والاتصال المتحدث الرسمي لتعليم المنطقة الشرقية سعيد الباحص، إلى أن مبادرة «إجادة التعليمي» التي وقفت على أقدامها مطلع الفصل الدراسي الأول، وتستعد لحث الخُطى للفصل الدراسي الثاني، هي نتاج عمل تطوعي يستهدف تقديم دروس دعم المستوى التحصيلي الدراسي لبعض الفئات من الطلاب والطالبات الأقل أداءً، والعمل على تحسين نواتج التعلم، وذلك عبر إنشاء مركز الخدمات الطلابية «إجادة»، والذي يقدّم خدماته التعليمية عن بُعد عبر برنامج «تيمز».
ولفت الباحص إلى دعوة مدير عام التعليم بالمنطقة الشرقية د. سامي العتيبي، الزملاء معلمي التعليم العام والتربية الخاصة للمشاركة مع زملائهم بهذا الجهد التطوعي المقدّر، والتسجيل من خلال الرابط المخصص لذلك، وصولًا لتأكيده على إرسال رابط تسجيل الطلاب لجميع قادة مدارس القطاع، وبرامج التربية الخاصة، إضافة لأولياء أمور الطلاب، وتفعيل دور الإرشاد الطلابي ومعلمي التربية الخاصة لحث الطلاب على التسجيل.
وأوضح المراحل والصفوف التي تستهدفها المبادرة، والتي تقدم على مدى أربعة أيام بالأسبوع والمتمثلة في: المرحلة الابتدائية «الرابع والخامس والسادس الابتدائي في مواد ”لغتي الجميلة، الرياضيات، والعلوم“، إضافة إلى استهداف طلبة المرحلة المتوسطة في مواد ”لغتي الخالدة، والرياضيات، والعلوم“، وكذلك استهداف طلبة المرحلة الثانوية حسب أرقام المقررات التالية: الرياضيات 1-2-3، اللغة الإنجليزية 1-2-5، فيزياء 1-2-3، كيمياء 1-2-3، أحياء 1-2-3".
وأشار الباحص إلى حزمة من الأهداف التفصيلية التي تتمركز في إطار المبادرة، ومنها الارتقاء بمستوى التحصيل الدراسي للطلبة في الأداء التعليمي، وإكسابهم المهارات الأدائية اللازمة، إضافة إلى مساعدة الطلبة الذين يحتاجون إلى جهود تعليمية أو تربوية وإرشادية من خلال تزويدهم بالمهارات، كذلك الحد من ظاهرة الدروس الخصوصية المخالفة للأنظمة والتعليمات.
